Конец года. Завершение проектов. Подготовка к празднику и возможности отдохнуть. Как пройти это время, завершить все проекты и сохранить силы, себя и свое здоровье? Феномен эмоционального выгорания является сегодня серьезной проблемой, особенно обостряющейся в последние месяцы календарного года. Как узнать, что наступило эмоциональное выгорание, а не просто усталость?
Ермолаева Светлана Алексеевна
Для получения контактных данных
(email, телефон и адрес),
зарегистрируйтесь
Образование. Первое базовое образование – технология машиностроения Дальневосточный политехнический институт им. В.В. Куйбышева 1990 г. Ценность межличностного общения и влияние «человеческого фактора» на различные стороны жизни привели в психологию и в 2000 году закончила факультет практической психологии в Дальневосточной государственной морская академия им. адмирала Г.И. Невельского, по специальности, психолог, преподаватель психологии.
Специализации- 1998-2001 гг. - Арт-терапия, Институт психотерапии и клинической психологии. г. Москва;
- 1998 г. - Курс психотерапевтической мастерской под руководством Василюка Ф.Е. «Теория и методы понимающей психотерапии»;
- 1998-1999 гг. - Ассоциация Гуманистической Психологии, «Техники гуманистической психотерапии. Эмоциональная психотерапия», «Эффективные лингвистические модели в психотерапии», «Основы гуманистической психологии. Психологический кризис и его преодоление»;
- 1999 г. - Институт психотерапии г. Москва, «Цикл программы НЛП»;
- 1999 г. - Институт Кататимно — имагенативной психотерапии г. Москва, «Основы современного психоанализа. Введение в основы символдрамы. Сексуальная психотерапия.»;
- 2001 г. - Институт психотерапии и клинической психологии. г. Москва, «Использование телесных метафор в психотерапии»;
- 2001 г. - Ассоциация телесно ориентированных психотерапевтов г. Москва, «Сексуальность в телесно-ориентированной психотерапии»;
- 2001 г. - ДВГМА им. адм. Г.И. Невельского, Гуманитарный институт, факультет переподготовки и повышения квалификации. Лекционно-практический курс Б.С. Братусь – «Философско-психологические основы современных теорий личности»;
- 2001 г. - Дальневосточный центр развития психологии и здоровья «Синтез–ВС», «Групповая психотерапия»;
- 2001-2002 гг. - Телесно-ориентированная психотерапия, Институт психотерапии и клинической психологии. г. Москва
- 2003 г. - «Семейная терапия», Высшая Школа Психологии (Институт) г. Москва;
- 2000-2004 гг. - «Психологическое консультирование в гештальт подходе», Санкт-Петербургский Институт Гештальта;
- 2005 г. - «Системные расстановки и системно-феноменологический подход Б. Хелленгера», Высшая Школа Психологии (Институт) г. Москва;
- 2006 г. - «Системная терапия психосоматических заболеваний и симптомные расстановки», Высшая Школа Психологии (Институт) г. Москва;
- 2010 г. - «Детская и подростковая психотерапия в интегративном внутрипсихическом межперсональном подходе», Москва — Вена;
- 2004 г. - Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва, «Личностный и духовный психосинтез»;
- 2005 г. - Институт консультирования и системных решений г. Москва, «Организационные расстановки»;
- 2006 г. - Московский институт гештальта и психодрамы, «Футуропрактика – технология работы с будущим»
- 2010 г. - обучающий семинар «Метафорические ассоциативные карты», Центр «Креативный мир» г. Москва;
- 2011 г. - Вселенская терапия (авторский метод Л.Тальписа)
- 2013 г. - «Системная сексуальная терапия», ИКСР г. Москва.
- 2018 г. - Семейная терапия, институт "Генезис" г. Москва
- 2021 г. - Системное моделирование (авторский метод А. Зелинского)
- Июнь 2010 г. — Психологические аспекты сопровождения процесса трудоустройства высококвалифицированных специалистов. (практические заметки на базе обобщенного опыта «Агентства Независимых Консультантов и Тренеров» г. Владивостока)
- Май 2010 г. — Психологические барьеры к трудоустройству у квалифицированных специалистов. (Выводы на базе практического опыта работы «Агентства Независимых Консультантов и Тренеров» г. Владивостока с временно безработными квалифицированными специалистами).
- Психолога-консультанта с 1999 года
- Организационного и бизнес-консультанта с 2004 г.
- Организации социальных и бизнес-проектов с 2002 г.
Компании автора
АНКИТ, Агентство независимых консультантов и тренеров
Телефон: (423) 277-86-90, 271-80-36EMail: 718036@mail.ru
WebSite: www.ankit.ru
Адрес: Владивосток, ул. Адмирала Нахимова, 1 (2 этаж)
Мы за искренние отрытые встречи, сотрудничество как с коллегами – тренерами, психологами, психотерапевтами, консультантами, так и с нашими клиентами.
Публикации автора
Чувство стыда знакомо каждому человеку. Оно возникает, когда мы ощущаем себя виноватыми перед собой или окружающими людьми за какое-то действие или мысль, которые воспринимаются нами как неправильные или постыдные. Это эмоциональное состояние связано с нашим внутренним восприятием морали и нравственности, с самооценкой и отношением к себе.
Партнерские отношения в семье – это равноправный союз супругов, основанный на взаимном уважении, доверии и совместном принятии решений, где обязанности и ответственность распределяются между членами семьи в зависимости от их возможностей и договоренностей. В таких отношениях нет доминирующего партнера, а все важные семейные вопросы решаются коллективно.
Представьте себе такую картину: папа приходит домой после работы весь уставший, но глаза горят азартом и радостью – ведь сегодня он купил новую игрушку своему малышу! Но вот какая штука: папе самому было бы интересно поиграть именно с этой машинкой или роботом. Ведь когда-то давно он мечтал о таком же наборе солдатиков или пожарной машине с мигалками! Почему так происходит?
Высокомерие – одно из качеств личности, которое нередко становится препятствием на пути искренних отношений, взаимопонимания и уважения между людьми. Оно проявляется в виде пренебрежительного отношения к окружающим, уверенности в собственном превосходстве над ними и нежелании прислушиваться к чужим мнениям. Однако откуда берётся такое качество? Какие сигналы помогают вовремя заметить развитие высокомерия?
Развод – дело серьёзное, особенно когда речь идёт о детях. Представь себе ситуацию: твои родители живут вместе всю твою жизнь, ты привык видеть их рядом друг с другом каждый день… И вдруг однажды мама с папой объявляют тебе, что теперь будут жить отдельно. Для ребёнка такое известие становится настоящим потрясением!
Разные пары строят отношения совершенно по-разному. Кто-то легко доверяет партнёру, кто-то постоянно сомневается, а кому-то вообще сложно подпустить кого-либо близко. Почему же так происходит? На эту особенность влияет тип привязанности. Что это такое? Тип привязанности – это такой психологический шаблон поведения, который формируется ещё в детстве через взаимодействие ребёнка с родителями (или теми людьми, кто его воспитывал). Эти модели потом переносятся во взрослую жизнь и влияют на наши отношения с окружающими, особенно близкими людьми.
Сколько времени вы сегодня проводите в виртуальном мире? Сколько в реальном? Вы замечаете, как вы ускользаете из реального мира в виртуальный? А что возвращает вас в реальный мир? Ваш реальный мир виртуален? Сегодня мы ежедневно отправимся в путешествие между двумя мирами – виртуальным и реальным. Что же нас так привлекает в виртуальном мире?
Вам знакомо это ощущение, когда сердце сжимается и пробегает мысль, «А вдруг…?» Подкатывает ком к горлу, опускаются руки, тело может становится ватным. Это страх потери, он словно тень, которая незаметно крадётся за нами. Мы боимсыя потерять близких, работу, здоровье, время. Список можно продолжать бесконечно. Давайте разберёмся, как можно справиться с этим чувством и вернуть себе спокойствие. Ведь жизнь – это не только страхи, но и радость, любовь и моменты счастья!
Встречались ли вам мстительные люди? А вы мстительный человек? Когда человек считает, что с ним поступили несправедливо и причинили боль, он может желать в ответ причинить боль обидчику и совершить намеренное злое действие, это и будет местью. Однако если он так иногда действует, или имеет такую мысль, он может и не быть мстительным. Мстительный человек – это тот, который отвечает злом на зло независимо от того, намеренно или не намеренно его обидели, так как он во всем видит намеренное причинение себе зла и несправедливое отношение людей и мира к нему.
Как часто в детских тетрадках можно заметить рисунки на полях. Обычно они возникают тогда, когда ребенок волнуется, скучает или ему не понятно, что объясняют на уроке, тяжело воспринимать и он рисует. Наше подсознание само ищет выход из неблагоприятных эмоциональный состояний, через простое творческое решение. Даже такие «заметки на полях» можно рассматривать как творческое самовыражение или самотерапию искусством.
Для чего нужен спор? Часто ли вы спорите? Умеете ли вы спорить? Кажется, что спор – это способ предъявить свое мнение, возможность превзойти оппонента. Но у спора есть конструктивное начало, спор помогает найти точки соприкосновения в сложных вопросах, активно обсудить актуальную проблему. Кажется, что в споре главное это найти убедительные аргументы для предоставления своего мнения. Но вот оказывается умение внимательно и уважительно слушать собеседника, это одно из самых важных умений в споре. Важно понять, настроен ли ваш собеседник на конструктивный исход вашего спора.
Кризисы сопровождают нас в нашей жизни постоянно. Иногда нам кажется, что вокруг происходит ужас ужасный. Что все, что было с нами до этого момента не важно. А в чувствах нас одолевает боль и ощущение безысходности и отчаяния. Кризис – это такая переходная точка в нашем развитии. Когда уже хорошо выстроенная история нашего развития вдруг полностью рушится, и мы должны уйти на новый совершенно не освоенный виток. Проходить его нам не просто. Обычно мы встречаем его с ощущением опустошенности и попадаем в дистресс.
Кажется, про это много сказано, но именно сегодня мне хочется говорить о маме. Как важно, когда сердечная теплота и принятие сохраняются в отношениях даже когда мы взрослые. Для того, чтобы мы выросли счастливыми, самостоятельными и устойчивыми взрослыми людьми нам от родителей важно получить: защиту, ведение и право на автономию.
Иногда ко мне на прием приходят люди, и я чувствую странное ощущение, как будто человека что-то выедает изнутри. Он часто чувствует себя обреченным, постоянно извиняется и выясняется, что он пребывает в ощущении всепоглощающей вины. А вам знакомо такое состояние, когда вы головой понимаете, что все в приделах социальной нормы, что ваше поведение было абсолютно оправданным, а внутри вас съедает чувство вины?


